江西网院手机app

江西网院手机app由江西省委组织部专门开发，服务于本省干部培训学习。这款移动应用整合了学习、考试与交流功能，支持随时随地进行知识获取与互动讨论，用户可直接参与在线考核。同时，软件提供丰富的本土学习资源，帮助使用者深入了解省情并巩固理论知识。

软件功能

1、平台为学习者准备了大量优质课程，结构设计严谨，学员能依据自身情况自主安排学习节奏；

2、紧密围绕干部培训的组织要求，以实际问题为导向进行专题化课程设计，注重内容的针对性与实效性，提供专业化一站式学习支持；

3、课程体系依据中央及各级党委关于加强领导班子与干部队伍建设的需要构建，涵盖干部应具备的各类知识与素养；

4、内容主要包括经济、历史、法律、文化、科技及管理等基础领域知识；

5、包含新形势与新任务要求干部掌握的最新知识，以及党性党风党纪相关教育内容；

6、初步建立起符合干部教育培训需求的网络课程体系，致力于打造实用高效的学习平台；

7、借助此移动应用，学习、班级交流与考试可突破时空限制，在任何时间与地点展开；

8、平台能有效呈现学习内容，并促进教师与学习者之间的双向沟通；

9、网络课程随平台动态实时更新，微课、单视频、三分屏等多种课件形式，让学习培训过程更加便捷自主。

软件特色

1、通知公告：平台内所有需要党员关注或完成的事项，都会第一时间发布通知；

2、问卷调查：可直接在应用中生成并发布问卷，便于开展日常调研工作；

3、时政要闻：提供的资讯内容准确可靠，均为权威部门发布的信息；

4、学习报表：定期生成个人学习情况报表，方便回顾与总结所学内容；

5、必修课程：用户登录并完善个人资料后，系统会智能推荐必须修读的课程；

6、政策文件：及时掌握最新政策动向，深入解读政策核心，推动政策落实到位。

软件优势

1、支持多端数据同步，可实时查看个人学习进度与状态，并设有专项课程；

2、集成海量答题题库供免费练习，详细记录易错题目并提供解析讲解；

3、线上课程资源丰富且每日更新，用户可根据自身需求自由选择学习内容；

4、每日更新新闻资讯与社会动态，帮助用户养成关注时事的好习惯。

常见问题

一、江西网院关于无法修改学员信息的问题？

1、管理员修改学员信息时，请留意界面右侧的灰色提示文字；

2、修改失败的可能原因包括：两次输入的密码不一致；身份证号码格式不符合规则；手机号码已被重复注册；邮箱地址格式不规范；

3、只有系统弹出“修改成功”的提示窗口，才代表信息已成功更新。

二、江西网院手机如何选择必修课？

1、手机登录后，进入“个人中心”，点击“必修课程”，再点击右上角菜单图标，选择“当年未选必修课”，即可选取相应课程进行学习，已选课程将归入“当年已选必修课”列表；

2、也可先在电脑端完成必修课选择，随后通过手机进行学习。

三、江西网院退休、离职、已故学员如何处理？

1、系统未向管理员开放删除权限，无法直接删除此类学员信息。退休学员可设置为“不考核”状态，经本人同意后可设为“停用”；离职或开除公职学员，设置为“停用”；已故学员也设为“停用”，数据保留五年，以免影响培训班统计。管理员不得将应纳入考核的学员擅自设置为“停用”状态。

四、江西网院手机找回密码时，会显示系统不支持或是咨询管理员等提示，如何处理？

1、可能因后台未录入正确的手机号码，请联系所属管理员完善信息；

2、若后台已录入正确手机号，可请所属管理员手动重新录入并保存一次。

如何查看学习情况

进入“个人中心”页面的“学习档案”，在“总体情况统计”中可查看学分获取情况，在“已完成课程”中可查阅课程完成详情。

如何查看学习排名情况

可通过手机APP“个人中心”页面内的“学习报表”功能进行查看。

软件优点

课程规模：集成944门高质量教育资源，覆盖经济历史等核心领域，总学时超过1800小时，体系完整系统；

学习弹性：适配所有主流移动设备，支持离线缓存与在线模式自由切换，学习进度跨设备自动同步；

互动生态：学习排名激发竞争意识，交流区连接全市学员社群，政策讨论实时跟进最新行政动态；

内容定位：课程设计紧扣干部培训实际需求，专题划分强化经济、法律等实务知识，突出党性教育核心；

体验融合：三分屏课件与微课资源相结合，单视频模块简化操作，自由拖动进度条适应个性化学习节奏；

服务闭环：学习记录可视化便于追溯进度，班级讨论区支持即时答疑，考试系统随平台动态即时更新题库；

账户创建：注册时录入干部身份信息绑定学籍，后台自动关联属地课程库，获取专属教育资源访问权限；

任务规划：从课程库筛选本土化定制内容打包，支持设定每日离线学习计划或在线直播提醒，减少时间冲突；

功能执行：动态板块发布最新政策通告，互动区提交学习疑难并展开讨论，学习档案可导出考核报告辅助总结。

软件体验

1、紧密贴合干部培训需求，课程采用专题化设计，强调内容的针对性与实际效果；

2、提供大量课程资源，课程结构严谨，支持灵活自主地安排学习进度；

3、覆盖多领域知识，着重强化领导班子和干部队伍的综合建设；

4、网络课程实时更新，形式多样，包含微课、单视频及三分屏课件等，便于自主学习；

5、支持随时随地进行学习、交流与考核，有效促进师生间的双向互动沟通。